Courant septembre et novembre, des classes de CE1 et CE2 de l’école André Malraux ont pris part à des déambulations historiques à travers Villiers-sur-Orge, organisées à l’initiative du groupe municipal « Histoire et patrimoine ».

Ces visites avaient pour objectif de faire découvrir aux enfants d’aujourd’hui le Villiers des années 50.

Munis d’un livret d’exploration conçu spécialement pour l’occasion, les élèves ont cheminé entre différents sites emblématiques : les anciennes vignes, le lavoir, la voie des Prés, la baignade sur l’Orge ou encore l’ancien camping. À chaque étape, ils devaient observer les lieux, comparer les paysages d’hier et d’aujourd’hui à partir de photographies anciennes, répondre à des questions et parfois résoudre de petites énigmes.

Le livret guidait les élèves sur les traces du Villiers d’autrefois : le lavoir où l’on lavait le linge, les vignes en pleine activité, ou la rivière où l’on se baignait l’été. Ils ont aussi découvert que les bords de l’Orge servaient autrefois aux pêcheurs et devenaient, durant les rudes hivers, une piste de patinage naturelle.

« Cette approche concrète permet aux enfants de comprendre l’histoire de Villiers autrement, en partant de ce qu’ils voient autour d’eux », explique Mme Drouot-Castille, membre du groupe « histoire et patrimoine », qui accompagne les élèves sur ces parcours. « Ils se rendent compte que leur environnement a une histoire, que chaque rue, chaque bâtiment a évolué au fil du temps. »

En observant, comparant et répondant aux questions, les élèves deviennent de véritables enquêteurs du passé, capables de faire le lien entre leur quotidien et la mémoire collective du village.

Au-delà de la découverte, ces moments de découverte et de partage permettent aussi de renforcer le lien entre générations : les bénévoles du groupe transmettent leur passion du passé, tandis que les élèves s’approprient le patrimoine de leur commune.